Ilse Arlt Institut
für Soziale Inklusionsforschung

Team

Patricia Renner BA MA

  • Junior Researcher Ilse Arlt Institut für Soziale Inklusionsforschung
  • Department Soziales
Arbeitsplatz: B - Campus-Platz 1
M: +43/676/847 228 551

Studiengänge

  • Sozialpädagogik (Schwerpunkt Sozialarbeit)
  • Sozialpädagogik (MA)
  • Soziale Arbeit (MA)
  • Soziale Arbeit (BA)
  • Sozialpädagogik (akad.)

Departments

  • Soziales

Kurzprofil

  • Doktoratsstudium Erziehungs- und Bildungswissenschaft (laufend)
  • Studium Soziale Arbeit (BA und MA FH St. Pölten)
  • Ausbildung zur Sozialpädagogin
  • Erfahrung in der Begleitung von Menschen mit Behinderung und Beratung von Jugendlichen im Bereich der beruflichen Integration

Themenschwerpunkte

Sozialpädagogik | Methoden und Soziale Diagnostik | Soziale Arbeit & Sozialpolitik Berufliche Integration und Inklusion

Projekte

Publikationen

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Renner, P., & Stefan, B. (2022, October 7). Digital Spaces - Digitale Möglichkeitsräume zum Erwerb beruflicher Kompetenzen von-mit und für Lehrlinge. [Workshop]. 5. Laura Bassi 4.0 Netzwerkforum "Digitalisierung und Chancengerechtigkeit" - Themenfokus: Wie schaffen wir digitale Inklusion und Partizipation?, Wien.
Renner, P., Sakellari, E., Kolm, A., & Salinas Bueno, I. (2022, June 10). Teaching Telecare – Interprofessional Educational Concepts for Client-Professional Interaction in Remote Settings (powered by EU ERASMUS+ project DIRENE). [Workshop]. build.well.being 2022, FH St. Pölten.
Renner, P., Lälla, K., & Agulló, I. R. (2022, June 10). Educating the Digital Rehabilitation Professional of the Future. [Invited talk]. build.well.being 2022, FH St. Pölten.
Fellöcker, K., & Renner, P. (2022). Intervision und Supervision mit Augmented Reality (ISAR). Soziales_kapital, 26, Soziale Innovation, 183–204. https://soziales-kapital.at/index.php/sozialeskapital/issue/view/29
Renner, P., & Binder, J. (2022, April 28). Digi+ digital learning concept. [Workshop]. International University Week: Social work in a digital world. Digital work in a social world, St. Pölten University of Applied Sciences, Austria.
Fellöcker, K., & Renner, P. (2022). Digitale Supervision in der Suchtberatung. Wir Zeitschrift Für Mitarbeiter*innen Caritas Der Diözese., Nr.51, 11.
Renner, P., Schmid, C., Klein, A., & Adler, L. (2021, April 24). Erfahrungen eines Kooperationsmodells in Studiengängen der Sozialen Arbeit für die Internationalisierung innerhalb der Sozialen Arbeit. Trinationale Tagung der DGSA/OGSA/SGSA – Trinational2021, Digitale Tagung.
Renner, P. (2021). Entwicklung eines Augmented-Reality-Tools zur Unterstützung von Supervision und Intervision. [Gesunde Arbeit Magazin. 4/2021, 6-7].
Renner, P. (2021). Wie inklusiv ist die Digitale Lehre? Interview gemeinsam mit Isabel Zorn. [Das Magazin der FH St. Pölten, Nr. 14, 20–21].
Fellöcker, K., & Renner, P. (2021). ISAR – Intervision und Supervision mit Augmented Reality in sozialen Berufen. Ein disziplinenübergreifendes Forschungsprojekt an der FH St. Pölten. SiO-Fachzeitschrift Für Soziale Arbeit in Österreich, 4/2021, 36–38.
Fellöcker, K., & Renner, P. (2020, June 23). Sozialarbeit: Qualitätsaspekte in der Fallarbeit. [Vortrag mit Diskussion]. Open Lecture des Ilse Arlt Instituts, Online.
Tomic Hensel, M., & Renner, P. (2020). Gelebte Vielfalt in der Hochschule durch eine diversitätsorientierte Zugangspraxis. Sozial Extra, 44, 44–48. https://doi.org/10/gh38br
Schmid, C., & Renner, P. (2019, 22.3). „Contribution on Women’s Empowerment in Development in Austria: Developments, Local Conditions, Interventions“ [Workshop]. 8th International Social Work Week, Saxion Hogeschool, Enschede.
Renner, P., Moser, M., Redelsteiner, C., & Herold, S. (2017, September 20). PC3 – Primary Care in the Center of the Community Gemeinwesen als primärer Platz der Gesundheit Möglichkeiten der Mitgestaltung einer ganzen Gemeinde. [Tagungsbeitrag, invited talk]. Symposium Interprofessionalität in der Primärversorgung, FH St. Pölten.